Ορισμένα παιδιά, παρότι συχνά έχουν κανονική ή και υψηλή ευφυία, εν τούτοις έχουν μειωμένες σχολικές επιδόσεις, λόγω της αδυναμίας τους να συγκεντρωθούν. Τα παιδιά αυτά μπορεί να φαίνονται απαθή ή άτονα ή αντίθετα να είναι υπερκινητικά με θορυβώδη ή ενοχλητική συμπεριφορά, έχουν όμως συνήθως δύο κοινά χαρακτηριστικά: τη μικρή ικανότητα συνεργασίας και την αδυναμία να ακολουθούν συμβουλές και οδηγίες. Μελέτες με φυσικά συστατικά όπως DMAE Phosphatidylserine και ενεργοποιημένα φωσφατίδια σόγιας, έδωσαν ενθαρρυντικά αποτελέσματα για την αντιμετώπιση του προβλήματος, αποφεύγοντας φάρμακα με ιδιότητες εθισμού ή παρανεργειών.